◎ AI로 독도 배운다…부산일과학고 학생들, 교육앱 직접 개발
독도탐방 연계 AI 기반 융합교육 성과 확장
[아시아경제, 2026년 7월 2일]

- 부산시교육청
: 사하구 부산일과학고등학교 3학년 학생들이 독도를 주제로 생성형 인공지능 기술을 활용한 교육용 앱을 개발했다고 2일 전했음
: 이 프로젝트는 학생들이 독도에 대한 이해를 바탕으로 인공지능과 소프트웨어 기술을 접목해 교육적·사회적 가치를 창출하는 디지털 콘텐츠를 직접 구현하는 과정으로 추진됐음
: 지난해 독도 관련 데이터를 활용한 AI 챗봇 개발에 이어 올해는 앱 개발로 범위를 확장했음

- 학생들
: 독도 관련 자료와 데이터를 직접 수집·분석한 뒤 앱 기능에 맞게 구조화하고
: AI 모델 활용, 코드 작성, 사용자 인터페이스 설계, 기능 구현, 테스트 및 개선 등 개발 전 과정을 주도적으로 수행했음
: 이를 통해 문제 해결 과정 전반을 경험하며 데이터 활용 능력과 소프트웨어 개발 역량을 함께 키웠음

- 이번 프로젝트
: 인공지능과 소프트웨어, 데이터 과학뿐 아니라 인문·사회적 사고를 결합한 융합 교육이라는 점에서 의미를 더함
: 학생들은 AI 기술이 독도 교육과 사회적 가치 확산에 어떻게 활용될 수 있는지를 탐구하며 데이터 기반 사고력과 창의적 문제 해결 능력을 함께 강화했음
: 이번 프로젝트는 오는 5일부터 7일까지 진행되는 독도 탐방 활동과 연계됨
: 학생들은 앱 개발 과정에서 학습한 내용을 현장에서 직접 확인하며 독도의 역사적·지리적 의미를 보다 입체적으로 이해하는 시간을 가질 예정임

- 황서운 부산일과학고 교장
: "학생들이 AI를 활용해 독도의 가치를 탐구하고 문제 해결 역량을 키운 의미 있는 교육 활동이었다“
: "미래 사회가 요구하는 창의융합형 인재 양성을 위해 AI 융합교육을 지속 확대해 나가겠다"고 말했음

○ 링크 - AI로독도배운다부산일과학고[아시아경제, 2026.07.02.]